ترکیب توانش های مختلف(هوشی، شناختی و.) وجه رفتاری یا اشتیاق رفتاری،باورمندی، تلاش محوری؛هدف ها و تکالیف مدرسه را پی می گیرد.از سوی دیگر هرگونه تلاش برای والدگری ناظر بر نیرومندی محوری می تواند اشتیاق دانشآموز را در ساحت های متفاوت و حیات روانی وی را در محیط پیشرفت تحصیلی تحت تاثیر قرار دهدو نقطه مقابل آن که فرسودگی است کودک یا دانش آموز را در برابر این آفت ایمن نگه می دارد. فرسودگی تحصیلی بیانگر احساس خستگی در مدرسه، عدم علاقه به تلاش، انجام تکالیف درسی، روانی منبع
درباره این سایت